บทคัดย่อ / บทสรุป

ชื่อผลงาน: นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบสารสนเทศอัจฉริยะ เพื่อขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ Coding เต็มรูปแบบ (NK-SMART Model)
ชื่อผู้ศึกษา: นายอัครพงษ์ ศิรวงศ์สกุล
หน่วยงาน: โรงเรียนบ้านหนองครก
ปีที่พิมพ์: 2569

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการการเรียนการสอน Coding ทั้งระบบด้วยกลไก NK-SMART Model 2) ยกระดับและติดตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ของผู้เรียน และ 3) ประเมินประสิทธิภาพการบริหารจัดการทรัพยากรและสื่ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบเรียลไทม์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูผู้สอนและนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองครก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ระบบสารสนเทศส่วนขยาย NK-SMART ชุดอุปกรณ์ไมโครคอนโทรลเลอร์ (อาทิ ESP32, Maker Pi RP2040, HuskyLens) ระบบ Coding Dashboard แบบเรียลไทม์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

นวัตกรรม NK-SMART Model ที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพระดับสูง โดยสามารถทำงานบูรณาการเป็นส่วนขยาย (Add-on) ร่วมกับระบบสารสนเทศ (SIS) เดิมได้อย่างสมบูรณ์แบบ โครงสร้างระบบมีความเสถียร ไม่ส่งผลกระทบต่อไฟล์การตั้งค่าหลักของฐานข้อมูล และยังคงรูปแบบส่วนติดต่อผู้ใช้งาน (UI) เดิมไว้ ส่งผลให้ครูผู้สอนสามารถใช้งานได้อย่างต่อเนื่องและลดภาระงานด้านเอกสาร

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะด้าน Coding ของผู้เรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ผู้เรียนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น (Adaptive Learning) และได้รับการติดตามช่วยเหลืออย่างทันท่วงทีผ่านระบบแจ้งเตือนและ Dashboard ของครูผู้สอน

ประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการทรัพยากรอยู่ในระดับดีมาก สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการระบบยืม-คืนอุปกรณ์สื่อการสอนได้อย่างเป็นระบบ ลดอัตราการสูญหายของอุปกรณ์ และผู้บริหารมีฐานข้อมูลเชิงประจักษ์ (Data Analytics) ที่สนับสนุนการตัดสินใจในการบริหารงานวิชาการและการจัดสรรงบประมาณได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดเป็นระบบนิเวศการเรียนรู้แบบดิจิทัลที่ยั่งยืน

คำสำคัญ (Keywords): นวัตกรรมการบริหาร, NK-SMART Model, การจัดการเรียนรู้ Coding, ระบบสารสนเทศสถานศึกษา (SIS), ทักษะการคิดเชิงคำนวณ